Lespraktijk

Lesidee: Twee-minuten-per-woord stelopdracht

twee minuten per woord een verhaal schrijven in deze creatieve stelopdracht voor jouw klas

Vandaag eens geen artikel of werkblad, maar een lessuggestie. Het is een stelopdracht die ik geregeld gebruik als ik tussendoor een klas op moet vangen. Of het nu gaat om 3 VWO of groep 6, tot nu toe heb ik in alle groepen succes gehad hiermee. Dit bericht was oorspronkelijk gepubliceerd op mijn oude website Onderwijz.nl, welke nu al een aantal jaar uit de lucht is. Vandaar hier een update!

Benodigdheden

– Stopwatch o.i.d.
– Per kind een leeg schrijfblad / stelschrift

Werkwijze voor deze stelopdracht

Laat de leerlingen een verhaal beginnen met “Er was eens…”. Het is dan meteen duidelijk dat ze een sprookje moeten schrijven. Vertel ze dat je na twee minuten een nieuw woord op het bord zal schrijven. Het is dan aan de leerlingen om dit woord binnen twee minuten in het verhaal te verwerken. Het houdt de tijdsdruk op het schrijven waardoor het een perfecte manier is om zelfs de trage schrijvers aan het werk te houden.

Aan het einde van deze twee minuten geef je direct een nieuw woord op. Zo worden de leerlingen uitgedaagd om te improviseren en een serie van woorden op een logische wijze in hun verhaal te verwerken. Het ligt er maar net aan welk woord jij hebt uitgekozen… sommigen zullen het een geweldige keuze vinden terwijl er ook een verontwaardigde kreet kan klinken: “Dat past echt nooit in mijn verhaal!”

Afhankelijk van je groep kun je zelf beslissen hoeveel woorden je opgeeft. Het is aan te raden niet meer dan 10 te doen, anders worden de verhalen te langdradig. Na twintig á vijfentwintig minuten zijn de verhalen dan ook klaar. Na het laatste woord geef je de leerlingen nog zo’n vijf minuten om een “en ze leefden nog lang en gelukkig” uiteinde te schrijven.

Tekeningen erbij maken en voorlezen aan elkaar. Succes verzekerd!

Alternatief

  • In plaats van om de twee minuten een woord, kunt je na 10 minuten alle woorden op het bord zetten. Dit geeft een geheel andere dynamiek aan het schrijven.
  • Een heel woord hoeft niet altijd, je kunt ook de kinderen een bepaald woord met een klankgroep (bijv. een woord met een “oe”) laten schrijven. Laat ze dit wel onderstrepen, zodat ze dit later makkelijk kunnen aantonen.

Tot slot

Ik ben benieuwd hoe het bevalt om met deze stelopdracht jouw klas aan het schrijven te krijgen. Mijn ervaring is dat de leerlingen die altijd moeite hadden met schrijven het nu wel kunnen. Heel veel plezier met uitproberen!

daag je leerlingen uit een leuk verhaal te schrijven met de twee-minuten-per-woord stelopdracht



    Laat een antwoord achter

    Deze website gebruikt Akismet om spam te verminderen. Bekijk hoe je reactie-gegevens worden verwerkt.